発表番号 [S7-4]
Study through experience for schoolchildren on soil of pond embankment
Yamanaka Minoru・Kakudo Hirohumi・
[Kagawa University・Kagawa University]
ため池堤防の土を学ばせる小学生向け体験学習事例
山中 稔・角道 弘文
[香川大学工学部・香川大学工学部]
本稿は，ため池堤防は昔は地元の土を使って人力で築造し，ため池が豪雨災害時に地域の安全安心を高めている存在であることを，次世代を担う小学生に感じてもらうことを目的として，ため池堤防の土を学んでもらう小学生向け体験学習の内容を述べる。
Keyword: 教育方法, 土構造, 環境教育
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